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信息技术视域下大学英语视听说课程教学改革研究
赵曼铃 四川工商学院
摘要:视听说课程在培养学生英语综合运用能力方面发挥重要作用,有助于提升听力理解、口语表达和语言实际应用能力.信息技术的引入丰富了教学资源,提升了学习的自主性与课堂交互性,为大学英语教学尤其是视听说课程的发展提供了有力支持。本文从优化信息技术利用手段,资源整合和评价体系构建三个方面探讨信息技术视域下大学英语视听说课程教学改革研究方法。
关键词:信息技术;大学英语;视听说课程

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