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本土红色资源融入初中历史课堂的实践研究
罗春 福建省龙岩市上杭县第四中学
摘要:红色资源承载着深厚的革命历史和文化精神,是落实课程育人目标的重要载体。本土红色资源不仅能丰富教学内容,还能增强学生的历史认同感和文化自信,推动地方文化与课程目标的深度融合。本文聚焦于本土红色资源在初中历史教学中的应用,通过资源整合、课程重构、教学活动设计和教师专业支持等多维度实践,探索其融入历史课堂的有效策略,助力历史课堂成为传承红色精神、培育学生价值观的重要育人场域。
关键词:本土红色资源;初中历史;课程育人;教学实践

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