小学美术教学中长江舟船文化的融合与实践
夏莉 江苏省泰州医药城实验小学
摘要：近年来，习近平总书记高度重视中华优秀传统文化的传承和保护，提出加强文化遗产保护传承和弘扬中华优秀传统文化，从而增强文化自信。长江舟船文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，具有深厚的历史底蕴和文化价值，也具有重要的教育价值。《义务教育艺术课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）提出了“突出课程综合”的基本理念，强调“注重艺术与自然、生活、社会、科技的关联，汲取丰富的审美教育元素，传递人与自然和谐共生理念”。基于此，在小学美术课程改革中，一线教师应立足本土文化环境，积极引入长江舟船文化，打造综合实践课程，为学生的全面发展提供有效支持。
关键词：小学美术教学；长江舟船文化；融合与实践